В рамках обговорення освітньо-професійної програми Дошкільна освіта. Логопедія першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 012 Дошкільна освіта 25 жовтня 2024 р. відбулася зустріч гаранта освітньої програми кандидата педагогічних наук, доцента кафедри теорії та методик дошкільної освіти Ірини Газіної та члена робочої групи з розробки програми кандидата педагогічних наук, доцента, старшого викладача кафедри теорії та методик дошкільної освіти Галини Ватаманюк з заступником міського голови Кам’янця-Подільського з питань діяльності виконавчих органів міської ради Дмитром Назаренком.
Ірина Газіна та Галина Ватаманюк ознайомили представника міської влади зі змістом освітньо-професійної програми, її цілями та акцентували увагу на її унікальності. Остання полягає у підготовці вихователів ЗДО, спроможного здійснювати фахову логопедичну роботу. Це є особливо актуальним з огляду на вкрай складну ситуацію в Україні, яка склалася у результаті війни, коли величезна кількість дітей, переживши психологічні
травми, сьогодні потребують, зокрема й, логопедичної допомоги. Ось такі фахівці, які зможуть щодня працювати з такими дітьми, знаючи основи методики логопедичного впливу, надавати їм необхідну допомогу, є вкрай необхідними.
Пан Дмитро високо оцінив перспективи реалізації освітньо-професійної програми. Наголосив на її актуальності, зазначивши, що в місті сьогодні є гостра проблема, пов’язана з нестачею фахівців для ЗДО. Крім того він погодився, що війна внесла серйозні корективи в наше життя та окреслила нові виклики. Зокрема, це стосується і необхідності створення системи психолого-педагогічної допомоги дітям, як постраждали від війни. У Кам’янці-Подільському, який став прихистком для багатьох наших співвітчизників зі сходу України, дані питання стоять особливо гостро.
Також Дмитро Миколайович, будучи людиною мистецтва (відомий в місті хореограф, керівник ансамблю народного танцю «Горлиця»), відзначив наявність в переліку освітніх компонентів саме таких, що формують
мистецькі компетентності. Це «Методика музичного виховання дітей дошкільного віку», «Основи образотворчого мистецтва з методикою». На думку Дмитра Миколайовича, доцільним є включення в ОК елементів методики застосування арт терапії в освітньому процесі ЗДО. Це особливо актуально в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.
Загалом, зустріч була надзвичайно насиченою, цікавою. Сторони виказали зацікавленість у продовженні співпраці задля розвитку нашої громади.
