Здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти 1 курсу спеціальності «Дошкільна освіта» провели інтерактивний квест для викладачів кафедри теорії та методик дошкільної освіти в межах вивчення навчальної дисципліни «Організація ігрової діяльності в дошкільному віці».
Захід став яскравим прикладом практикоорієнтованого навчання, коли здобувачі не лише опановують теоретичні засади організації ігрової діяльності дошкільників, а й пробують себе в ролі організаторів, модераторів, ведучих і розробників ігрових завдань. Першокурсники підготували для викладачів цікаві станції, творчі випробування, логічні завдання, командні активності та педагогічні ситуації, що вимагали кмітливості, взаємодії й гарного настрою.
Особливістю квесту стало те, що його учасниками були саме викладачі кафедри. Такий формат дав можливість студентам відчути відповідальність за якість підготовленого заходу, продемонструвати власну ініціативність, організаторські здібності, комунікативні навички та розуміння гри як важливого засобу розвитку дитини дошкільного віку.
У процесі квесту здобувачі показали, що гра є не лише розвагою, а й ефективною педагогічною технологією, яка сприяє розвитку мислення, мовлення, уяви, емоційної сфери, співпраці та творчості. Викладачі із задоволенням долучилися до виконання завдань, підтримали студентську ініціативу й створили атмосферу партнерства, доброзичливості та взаємного натхнення.
Проведений захід підтвердив, що інтерактивні форми роботи є важливим складником підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти. Саме через практичні завдання, командну взаємодію та власний досвід організації гри здобувачі поступово формують професійні компетентності, необхідні для майбутньої роботи з дітьми.
Щиро дякуємо здобувачам першого курсу за креативність, відповідальність і позитивну енергію, а викладачам кафедри — за активну участь, підтримку й готовність разом зі студентами відкривати педагогічний потенціал гри.
