Home » #Дошкільна_освіта_Логопедія
Category Archives: #Дошкільна_освіта_Логопедія
Участь вихователів у комплексному супроводі дітей дошкільного віку з порушенням мовленнєвого розвитку»
12 грудня 2024 року здобувачі вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта мали гарну нагоду набути професійних компетентностей, прослухавши семінар «Участь вихователів у комплексному супроводі дітей дошкільного віку з порушенням мовленнєвого розвитку», що провела кандидатка психологічних наук, доцентка Оксана ТКАЧ. Семінар відбувся в онлайн режимі із застосуванням дистанційної технології Google Mееt. Його учасниками були викладачі кафедри теорії та методик дошкільної освіти К-ПНУ імені Івана Огієнка й здобувачі першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти. (більше…)
Гостьова лекція «Реалізація завдань освіти для сталого розвитку у взаємодії з дітьми дошкільного віку та їх батьками»
10 грудня 2024 року відбулася гостьова лекція на тему: «Реалізація завдань освіти для сталого розвитку у взаємодії з дітьми дошкільного віку та їх батьками». Лекція була проведена Наталією МИСЬКОВОЮ, кандидатом педагогічних наук, доцентом, доцентом кафедри дошкільної педагогіки, психології та фахових методик Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії, тренером Міжнародного проєкту «Освіта для сталого розвитку в дії», тренером та тренером-експертом Всеукраїнського проєкту «Впевнений старт».
(більше…)
Роль вихователя закладу дошкільної освіти в реалізації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами
29 листопада 2024 року здобувачі вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна Освіта мали гарну нагоду набути професійних компетентностей, прослухавши семінар «Роль вихователя закладу дошкільної освіти в реалізації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами», що провела кандидатка психологічних наук, доцентка Мар’яна БУЙНЯК. Семінар відбувся в онлайн режимі із застосуванням дистанційної технології Google Mееt. Його учасниками були викладачі кафедри теорії та методик дошкільної освіти К-ПНУ імені Івана Огієнка й здобувачі першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти. Спікерка особливу увагу зосередила на важливій участі вихователя в організації освітньої діяльності ЗДО, створенні емоційного безпечного середовища в якому діти з ООП почуватимуться комфортно.
(більше…)
Виховний захід-тренінг з патріотичного виховання “Полюбіть в собі Україну”
Вітаємо з Міжнародним днем логопеда!
14 листопада світ святкує Міжнародний день логопеда – професійне свято представників однієї з найбільш важливих соціальних професій.
Помилково вважати, що вчитель-логопед працює над виправленням тільки неправильної вимови звуків. Корекція звуковимови – це тільки верхівка айсберга. Логопед працює з усіма порушеннями мовлення: загальним недорозвиненням мовлення, її відсутністю, порушеннями голосу, темпу і тембру мови, мовними відхиленнями внаслідок патології центральної нервової системи. Процес коригування мовлення у дитини – тривалий шлях, який вимагає величезного терпіння її батьків і близьких, дисципліни з боку самої дитини. За результатом завжди стоять конкретні люди – вчителі-логопеди. За даними Національної радіокомпанії України у 2011 році професія логопеда увійшла до тридцятки найбільш потрібних спеціальностей світу. (більше…)
Психологічний супровід розвитку дитини дошкільного віку в умовах воєнного стану
Роль вихователя у психологічному супроводі дитини дошкільного віку в умовах воєнного стану є надзвичайно важливим. Діти особливо вразливі через їхню обмежену здатність розуміти й обробляти інформацію щодо навколишніх подій. Вихователь є ключовою фігурою, який безпосередньо взаємодіє з дітьми протягом дня. Він не лише має вміти організовувати освітню діяльність, а й має сприяти створенню емоційно безпечного середовища, в якому діти почуватимуться комфортно. (більше…)
ЩОБ НАВЧИТИ ІНШИХ, ТРЕБА ВМІТИ САМИМ
Формуємо спеціальні компетентності
… здатність до організації і керівництва ігровою (провідною), художньо-мовленнєвою і художньо-продуктивною (образотворча, музична, театральна) діяльністю дітей раннього і дошкільного віку (стандарт вищої освіти першого (бакалаврського) рівня, галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальність 012 «Дошкільна освіта»).
Даруємо радість і психологічну підтримку дітям в умовах війни
До обговорення освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта. Логопедія» долучилися представники Кам’янець-Подільської станиці Національної скаутської організації України «Пласт»
12 листопада 2024 р. відбулася зустріч Гаранта освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта. Логопедія» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 012 Дошкільна освіта кандидати педагогічних наук, доцента кафедри теорії та методик дошкільної освіти К-ПНУ імені Івана Огієнка Ірини ГАЗІНОЇ та члена робочої групи кандидата педагогічних наук, доцента кафедри теорії та методик дошкільної освіти Галини ВАТАМАНЮК з представниками Кам’янець-Подільської станиці Національної скаутської організації України «Пласт», гніздові станиці виховниками Сергієм та Світланою ТРАСІУХАМИ.
(більше…)
Практикоорієнтованість у фаховій підготовці здобувачів за спеціальності 012 Дошкільна освіта. Сучасні інноваційні практики у сфері дошкільної освіти: впровадження програми «Крок за кроком»
11 листопада 2024 року відбулася зустріч здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, науково-педагогічних працівників кафедри теорії та методик дошкільної освіти К-ПНУ імені Івана Огієнка із переможницею національної премії Global Teacher Prize Ukraine 2024 в номінації «Дошкілля» – Оксаною МАСОВЕЦЬ та її колегою Наталією КАЛАЙДОЮ, вихователями ЗДО №20 Кам’янець-Подільської міської ради. (більше…)
Настановна конференція з виробничої педагогічної практики в закладах дошкільної освіти (групи раннього віку)
11 листопада 2024 року відбулася настановна конференція з проходження виробничої педагогічної практики в закладах дошкільної освіти (групи раннього віку) для здобувачів 3 курсу DOL1-В22 групи. Керівники практики з фаху Катерина ДЕМЧИК, Наталія КАНЬОСА, з дошкільної педагогіки – Мар’яна ГОРДІЙЧУК, дитячої психології – Тетяна ДУТКЕВИЧ. ознайомили присутніх із метою, завданнями, термінами й організаційними моментами проходження практики, переліком звітної документації та вимогами до її оформлення та орієнтовними термінами захисту практики. Керівник практики зі спеціальності Галина ВАТМАНЮК провела інструктаж з охорони праці й безпеки життєдіяльності під час практики на побутовому рівні та в умовах воєнного стану. (більше…)
