25 листопада 2024 року про результати виробничої логопедичної практики в закладах дошкільної освіти звітували здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта, які навчаються за Read More…
Українська вишиванка це генетичний код нації! 20 листопада 2024 року засідання міської лабораторії по впровадженню педагогічних ідей Софії Русової, яке проведено на базі закладу дошкільної освіти №17 «Світлячок», зіRead More…
Практико-орієнтоване навчання в дії 20 листопада 2024 року у всесвітній день дитини здобувачі вищої освіти спеціальності 012 «Дошкільна освіта» К-ПНУ імені Івана Огієнка відвідали відкрите заняття у старшій групі Read More…
19 листопада 2024 року на кафедрі теорії та методик дошкільної освіти відбувся передзахист кваліфікаційних робіт здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю 012 Дошкільна освіта очної та заоRead More…
15 листопада 2024 року на кафедрі теорії та методик дошкільної освіти відбулася інструктивно-методична нарада з питань проходження виробничої логопедичної практики в закладах дошкільної освіти студентами 4 курсу (DOL1-B21Read More…
14 листопада світ святкує Міжнародний день логопеда – професійне свято представників однієї з найбільш важливих соціальних професій. Помилково вважати, що вчитель-логопед працює над виправленням тільки неправильноRead More…
Умови сьогодення вимагають від педагога, зокрема від вихователя закладу дошкільної освіти, постійного розвитку та використання інновацій, впровадження новітніх технологій і створення відповідного середовища для зRead More…
Роль вихователя у психологічному супроводі дитини дошкільного віку в умовах воєнного стану є надзвичайно важливим. Діти особливо вразливі через їхню обмежену здатність розуміти й обробляти інформацію щодо навколишRead More…
13 листопада 2023 року відбулося засідання членів проєктної групи, де було заслухано питання про результати моніторингу освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта. Логопедія» першого (бакалаврського) рівня виRead More…
Формуємо спеціальні компетентності … здатність до організації і керівництва ігровою (провідною), художньо-мовленнєвою і художньо-продуктивною (образотворча, музична, театральна) діяльністю дітей раннього і дошкілRead More…