Home » #kpnu (Page 9)
Category Archives: #kpnu
Звітна конференція за результатами виробничої управлінсько-методичної практики в ЗДО
9 травня 2024 року на кафедрі теорії та методик дошкільної освіти проведено звітну конференцію за підсумками проходження виробничої управлінсько-методичної практики в закладах дошкільної освіти здобувачами 2 курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти денної форми навчання. Практика тривала 5 тижнів – з 1 квітня по 03 травня 2024 року. Керівницво практикою з фаху здійснювали Гордійчук М.С. (к.п.н., доцент), Каньоса Н.Г. (к.пс.н., доцент), Галаманжук Л.Л. (д.п.н., професор), асистент Т.М. Брозницька. Конференцію було проведено на платформі Google Meet.
(більше…)
ІV Всеукраїнська науково-практична конференціяї здобувачів вищої освіти й молодих вчених «Дошкілля в сучасному освітньому просторі: досвід, інновації, перспективи»
8 травня 2024 року на базі кафедри теорії та методик дошкільної освіти в Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка відбулася ІV Всеукраїнська науково-практична конференціяї здобувачів вищої освіти й молодих вчених «Дошкілля в сучасному освітньому просторі: досвід, інновації, перспективи».
Дискусія на тему «Академічна доброчесність при написанні кваліфікаційних робіт здобувачами вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта»
Актуальним питанням сьогодення при написанні кваліфікаційних робіт є дотримання академічної доброчесності. Аби зрозуміти, що таке плагіат, які особливості та законодавчі акти протидії академічному плагіату, та як написати кваліфікаційну роботу було проведено дискусію «Академічна доброчесність при написанні кваліфікаційних робіт здобувачами вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта». (більше…)
ВІДГОМІН ВИРОБНИЧОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
06 травня 2024 року здобувачі вищої освіти 3 курсу спеціальності Дошкільна освіта, які навчаються за освітньою програмою «Дошкільна освіта. Логопедія» (групи: DOL1-B21, DOL2-B21) звітували про результати виробничої педагогічної практики в закладах дошкільної освіти, яка тривала упродовж 8 тижнів з 4 березня по 26 квітня 2023 року. Базами практики були заклади дошкільної освіти Кам’янець-Подільської міської ради Хмельницької області. Керівництво практикою здійснювали викладачі кафедри теорії та методик дошкільної освіти (Бабюк Т. Й., Брозницька Т.М., Ватаманюк Г. П., Галаманжук Л.Л., Гордійчук М.С., Демчик К.І., Каньоса Н. Г., Пукас І. Л. та вихователі-наставники від бази практики. (більше…)
ВДАЛИЙ ФІНІШ
03 травня 2024 року на кафедрі теорії та методик дошкільної освіти відбулася звітна конференція за результатами проходження виробничої організаційно-методичної практики в закладах дошкільної освіти здобувачами вищої освіти 4 курсу, групи DO1-B20. Практика тривала 4 тижні: з 01 по 26 квітня. (більше…)
Гібридне гостьове заняття-тренінг на тему: «Теоретико-практичні аспекти використання ігрових технологій з дітьми дошкільного віку у взаємодії закладу дошкільної освіти та сім’ї»
30 квітня 2024 року відбулося гібридне гостьове заняття-тренінг на тему: «Теоретико-практичні аспекти використання ігрових технологій з дітьми дошкільного віку у взаємодії закладу дошкільної освіти та сім’ї», організоване Ольгою МЕЛЬНИКОВОЮ, кандидатом педагогічних наук, доцентом, в.о. завідувача кафедри дошкільної освіти та Іриною НАЙДЮК, викладачем кафедри дошкільної освіти в рамках дисципліни «Педагогіка дошкільна з історією» Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини та Тетяною БАБЮК, кандидатом педагогічних наук, доцентом кафедри теорії та методик дошкільної освіти Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Для реалізації практичної частини та проведення тренінгу було запрошено Жанну ЦАРУК, директора закладу дошкільної освіти №1 «Ромашка» загального розвитку Христинівської міської ради Черкаської області. (більше…)
Квест для педагогів від здобувачів
Щира подяка за незабутні хвилини, за цікаві пригоди, за справжні емоції, які принесла година квесту викладачів кафедри теорії та методик дошкільної освіти зі студентам першого курсу ОП Дошкільна освіта. Логопедія.
Тому що: 😛 😛 😛 (більше…)
Реєстрація на вступні іспити в магістратуру розпочнеться 7 травня.
Реєстрація вступників у магістратуру для складання єдиного вступного іспиту і єдиного фахового вступного випробування розпочнеться 7 травня і триватиме до 29 травня.
Відповідні дати затверджені календарним планом проведення вступних іспитів у магістратуру.
🧑🏻🎓👨🏻🎓🧑🏻🎓
Зокрема, майбутні магістранти матимуть два часові проміжки для реєстрації на участь у ЄВІ та ЄФВВ.
!!!
Основний період реєстрації учасників основної сесії іспитів триватиме з 7 до 29 травня.
Ті учасники, хто не зміг зареєструватись в основний період у травні, зможуть пройти реєстрацію для участі у додатковій сесії під час додаткового періоду, тобто з 17 до 21 червня.
Реєстрацію будуть здійснювати приймальні комісії закладів вищої освіти за умови особистої присутності вступника або дистанційно.
Як відомо, цьогоріч вступникам у магістратуру, які планують для участі в ЄВІ та ЄФВВ реєструватися дистанційно, треба заздалегідь отримати кваліфікований електронний підпис .
ЗНАЙ НАШИХ!
Здобувачка 2 курсу педагогічного факультету спеціальності 012 Дошкільна освіта Анжела Шаршонь разом із Дмитром Самусєєвим (факультет фізичної культури) виборола 2 місце у відкритій командній першості Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка з кульової стрільби (пневматична гвинтівка). Змагання відбулися 11-12 квітня 2024 року. В особистій першості серед дівчат, Анжела також стала переможницею і закріпила за собою 2 місце, за що була нагороджена дипломом та медаллю за 2 місце. (більше…)
Науково-практичний семінар «Феномен етнокультурної ідентичності здобувачів освіти через реалії сьогодення»
17 – 18 квітня 2024 року науково-педагогічними працівниками кафедри теорії та методик дошкільної освіти проведено науково-практичний семінар «Феномен етнокультурної ідентичності здобувачів освіти через реалії сьогодення». Під час семінару було обговорено ряд проблем національно-патріотичного спрямування в умовах воєнного стану, а саме, – місця української національної культури у формуванні особистості сучасної дитини, збереження та примноження національної культури України, дотримання народних традицій у різних етнографічних регіонах України тощо.
