Апробація результатів магістерського дослідження є обов’язковою умовою допуску роботи до захисту. Апробація результатів в закладі дошкільної освіти, особливо, коли дослідження виконувалося на замовлення, є надзвичайно важливим і відповідальним видом діяльності здобувача.
Ефективність залучення здобувачів вищої освіти до науково-дослідної роботи залежить від мотивації, яка є її основою. У здобувачів Богдани ЯКОВЕЦЬ, Анни КОВАЛЮК, Ольги ЯВОРСЬКОЇ, Андрія КАПІТАНЧУКА мотивацією здійснення наукового дослідження, крім бажання знаходити та вирішувати педагогічні проблеми, стало виконання дослідження актуальних
3 жовтня 2024 року на кафедрі теорії та методик дошкільної освіти відбулася зустріч здобувачів вищої освіти 2 курсу денної форми здобуття освіти, спеціальності «Дошкільна освіта», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Дошкільна освіта. Логопедія» з вихователем-методистом ЗДО №3 «Усмішка» Кам’янець-Подільської міської
27 вересня 2024 року відбулася настановна конференція з проходження “Виробничої дослідницько-педагогічної практики в закладах дошкільної освіти” для здобувачів освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти (2 курс, денна та заочна форми здобуття вищої освіти). Керівники практики ознайомили здобувачів освіти із термінами
25 вересня 2024 року відбулася настановна конференція з проходження навчальної пропедевтичної практики в закладах дошкільної освіти здобувачами 2 курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти денної форми здобуття освіти. Керівник практики з фаху Катерина ДЕМЧИК ознайомила присутніх із метою, завданнями, термінами
23 вересня 2024 року відбулася настановна конференція з проходження навчальної пропедевтичної практики в закладах дошкільної освіти здобувачами 2 курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти заочної форми здобуття освіти. Керівник практики зі спеціальності та з фаху Галина Ватаманюк в онлайн-режимі ознайомила
Методичні рекомендації з практичної підготовки здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта галузі знань 01 Освіта / Педагогіка: навчально-методичний посібник [Електронний ресурс] / уклад. Н.Г.Каньоса, Т.Й.Бабюк. Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024. 240 c.
17 червня 2024 року на кафедрі теорії та методик дошкільної освіти проведено звітну конференцію за підсумками проходження виробничої управлінсько-методичної практики в закладах дошкільної освіти здобувачами 2 курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти заочної форми навчання (група DO1-М22z). Практика тривала 5
3 червня 2024 року на кафедрі теорії та методик дошкільної освіти відбулася звітна конференція за результатами проходження «Навчальної педагогічної практики в закладах дошкільної освіти». Учасники конференції – здобувачі вищої освіти заочної форми навчання (групи DOL1-B22z DOL2-B22z), члени комісії по захисту
Залучення професіоналів-практиків до проведення занять зі студентам формує міцний зв'язок між теорією та практикою. Особистий досвід і професійні історії успіху надихають студентів та допомагають їм краще зрозуміти важливість майбутньої професії.