Семінар-практикум “Формування мистецько-творчої компетентності дітей дошкільного віку: теоретико-практичний аспект
Бінарне практичне заняття з навчальної дисципліни «Методика виховання та розвитку дітей раннього віку»
Від теорії до практики. Проведення аудиторних занять професіоналами-практиками на базі ЗДО Практикоорієнтований підхід у закладах дошкільної освіти передбачає органічне поєднання навчальної теорії з практичною діяльністю в умовах реального освітнього середовища. Такий підхід створює унікальні можливості для майбутніх вихователів не лише
ЄДНАЙМОСЯ ЗАРАДИ ПЕРЕМОГИ ДУШЕЮ, ПІСНЕЮ І ПРОФЕСІЙНИМ МАЙБУТТЯМ
16 лютого 2024 року здобувачі 2 курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти DOL1-B22 групи (куратор Ватаманюк Г.П.) взяли участь у святкуванні Дня єднання на базі ЗДО №20 «Дзвіночок» Кам’янець-Подільської міської ради Хмельницької області (директор – Конфітовська С.І.). Ініціаторами співпраці з
Засідання круглого столу «Національно-патріотичне виховання дітей в умовах сьогодення: теорія, історія, практика»
16 лютого 2024 року викладачі кафедри теорії та методик дошкільної освіти і здобувачі освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта стали учасниками круглого столу «Національно-патріотичне виховання дітей в умовах сьогодення: теорія, історія, практика», який проводили педагоги Ріпкинського ліцею імені Софії Русової за
Академічна мобільність
Одним із пріоритетних напрямів діяльності Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка з метою поглиблення інтернаціоналізації та інтеграції в український та міжнародний освітньо-науковий простір, підвищення якості освіти та ефективності наукових досліджень, а також забезпечення конкурентоспроможності на ринку освітніх послуг є академічна
Внутрішня академічна мобільність здобувачів вищої освіти за освітньою програмою другого (магістерського) рівня освіти за спеціальністю «Дошкільна освіта» у Волинському національному університеті імені Лесі Українки
Академічна мобільність стає дедалі популярнішою, оскільки дає можливість розширити освітні можливості, інтелектуальне зростання, формування нових компетентностей здобувачів вищої освіти, що у майбутньому розширить можливості працевлаштування. Діючі угоди між університетами про співпрацю в рамках внутрішньої академічної мобільності дають можливість Університету Огієнка
Під час війни кожен оберігає свій фронт
Також не забуваємо і про військових. У нашому університеті є чимало студентів, які служать у ЗСУ, працівників, рідні яких боронять нашу державу. Тож ми передаємо допомогу і їм. Крім того, співпрацюємо з іншими волонтерами, які їздять на Схід, де служать
Важливою складовою організації сучасної системи вищої освіти, яка, зокрема, визначає її якісні показники є академічна мобільність
Академічна мобільність є одним із пріоритетних напрямів діяльності Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, зокрема кафедри теорії та методик дошкільної освіти. Її метою є інтеграція в український та міжнародний освітньо-науковий простір, підвищення якості освіти та ефективності наукових досліджень, а також
Настановна конференція з виробничої педагогічної практики в закладах дошкільної освіти для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти заочної форми навчання
2 лютого 2024 року проведено настановну конференцію для здобувачів 3 курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти галузі знань 01 Освіта / Педагогіка спеціальності 012 Дошкільна освіта (заочна форма навчання), які навчаються за освітньо-професійною програмою Дошкільна освіта. Логопедія, а також для 2 курсу першого (бакалаврського)
НА СТАРТІ – «ВИРОБНИЧА ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНА ПРАКТИКА В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ»
02 лютого 2024 року на кафедрі теорії та методик дошкільної освіти відбулася інструктивна нарада з питань проходження виробничої організаційно-методичної практики в закладах дошкільної освіти. Учасники заходу – здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти заочної форми навчання 3 і 4 курсів,