Home » Викладачу (Page 5)
Category Archives: Викладачу
Долучились до обговорення нового Закону України «Про дошкільну освіту»
14 серпня 2024 року науково-педагогічні працівники кафедри долучились до онлайн-зустрічі «Вивчаємо новий Закон України «Про дошкільну освіту»», яка транслювалась за допомогою популярного відеохостингу Youtube.
Під час зустрічі відбувалось обговорення аспектів законодавства у сфері дошкільної освіти, зокрема про: нові засади державної політики у сфері дошкільної освіти; розширення можливостей та гарантій для здобуття дошкільної освіти усіх дітей з урахуванням потреб та здібностей, зокрема дітей з особливими освітніми потребами, дітей внутрішньо переміщених родин; нові
підходи до трудових відносин в закладах дошкільної освіти та гарантії для педагогічних працівників; розвиток безпечного освітнього середовища.
(більше…)
Реалізація програми академічної мобільності: Перші успіхи!
Одним з важливих завдань сучасної вищої освіти в Україні є забезпечення можливості формування індивідуальної освітньої траєкторії здобувачами вищої освіти. Саме на це спрямовується програма академічної мобільності, коли студент може обрати для студіювання (відповідно своїх уподобань, бачення відповідних перспектив, тощо) освітні компоненти за межами свого закладу вищої освіти. Власне це передбачено відповідними угодами про співпрацю між різними ЗВО України.
(більше…)
Науково-методичний івент «Ігромайстерність вихователя в образотворчій діяльності як запорука успішної мистецької освіти дошкільників»
18 червня 2024 року в межах договорів про співпрацю кафедрою теорії та методик дошкільної освіти було проведено науково-методичний івент «Ігромайстерність вихователя в образотворчій діяльності як запорука успішної мистецької освіти дошкільників» для науковців і практиків освітянської спільноти міст Кам’янця-Подільського, Дунаєвець, Хмельницького і Чернівців.
Із вітальним словом до педагогів звернулася гарант освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта. Логопедія», кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри Ірина ГАЗІНА, яка подякувала учасникам, обґрунтувала актуальність обраної для обговорення теми та запросила до слова кандидата педагогічних наук, старшого викладача кафедри теорії та методик дошкільної освіти Катерину ДЕМЧИК.
(більше…)
СПІВПРАЦЮЄМО ЗАРАДИ МАЙБУТНЬОГО
14 червня 2024 року кафедрою теорії та методик дошкільної було проведено науковий івент “Теоретико-методичні засади роботи з дитячою книжкою в закладі дошкільної освіти” з використанням платформи Google Meet для науковців і практиків освітянської спільноти міст Кам’янця-Подільського, Хмельницького і Чернівців. Зустріч відбувалася в межах договорів про співпрацю.
З вітальним словом до педагогів виступила гарант освітньо-професійної програми “Дошкільна освіта. Логопедія”, кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри Ірина ГАЗІНА, яка у зверненні до присутніх подякувала за участь, обґрунтувала актуальність обраної для обговорення теми та запросила до слова кандидата педагогічних наук, доцента, старшого викладача кафедри теорії та методик дошкільної освіти Галину ВАТАМАНЮК.
(більше…)
Вийшло друком наукове видання
Актуальні проблеми наступності дошкільної і початкової освіти : збірник матеріалів Х Міжнародної науково-практичної конференції // Кам’янецьПодільський національний університет імені Івана Огієнка, кафедра теорії та методик дошкільної освіти ; [відпов. секр. Н. Г. Каньоса]. Кам’янець-Подільський: Видавець Ковальчук О.В., 2024. 286 c. (більше…)
«Наші випускники – наша гордість»
Здається, нещодавно учорашні випускники шкіл вступили на перший курс спеціальності «Дошкільна освіт», здається, наче однією миттю пролетіли студентські роки, здається, лише відбулось вручення дипломів … І ось наші випускники уже працюють за фахом у закладах дошкільної освіти по всій Україні й за кордоном.
Наші випускники отримали фундаментальну професійну освіту, яка дала їм змогу досягти значних результатів у професійній діяльності, стати висококваліфікованими вихователями дітей раннього та дошкільного віку. Пишаємося досягненнями наших випускників та їхнім професійним зростанням на шляху до нових звершень.
Наталія БРИЛА після закінчення Університету працює в Хмельницькому приватному закладі дошкільної освіти «Мої обрії». Цьогоріч вона отримала нагороду «Вихователь року (2023 – 2024 н.р.)», яка була визначена шляхом таємного голосування серед колег. Це ще раз підтверджує професіоналізм та потужний потенціал Наталії як педагога. Бажаємо подальших успіхів та нових досягнень! (більше…)
«Світлішає на світі, коли радіють діти»
Круглий стіл «Академічна доброчесність – основа якості вищої освіти»
30 травня 2024 року завідувачка сектору читального залу педагогічного факультету Тамара СОЛОГУБ провела круглий стіл на тему «Академічна доброчесність – основа якості вищої освіти» із здобувачами першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності «Дошкільна освіта», науково-педагогічними працівниками кафедри теорії та методик дошкільної освіти. (більше…)
Гостьова лекція «Організація харчування в ЗДО»
23 травня 2024 року здобувачі вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта й викладачі кафедри теорії та методик дошкільної освіти відвідали в режимі online (за допомогою платформи ZOOM) гостьову лекцію «Організація харчування в ЗДО». Лектор – Кошель Анна Павлівна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка.
(більше…)
МАРАФОН ГОСТЬОВИХ ЛЕКЦІЙ ТРИВАЄ
22 травня 2024 року здобувачі вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта, які навчаються за освітньо-професійною програмою «Дошкільна освіта. Логопедія» прослухали гостьову лекцію з теми «Основи взаємодії закладу дошкільної освіти з сім’єю. Організація співпраці з сім’ями вихованців із порушенням мовлення». Лектор – кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри дошкільної педагогіки і психології Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка Тетяна Вікторівна Марєєва розповіла слухачам онлайн-зустрічі про функції і типи сімей, умови і форми взаємодії дошкільної і сімейної інституцій, назвала принципи, зорієнтовані на партнерство у досягненні спільної освітньої мети, окреслила шляхи реалізації індивідуального підходу до сім’ї, в якій є дитина з порушенням мовлення, сформулювала алгоритм дій педагога для успішної взаємодії, запропонувала цікаві практики створення груп підтримки батьків дітей з особливим потребами, дала цінні рекомендації щодо проведення батьківських зборів, дотримання конфіденційності інформації про дітей тощо. (більше…)
