17 грудня 2024 року на кафедрі теорії та методик дошкільної освіти відбувся захист курсових робіт здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 012 Дошкільна освіта денної форми здобуття вищої освіти.
СОЦІАЛЬНЕ ДОВКІЛЛЯ ПІЗНАЄМО КРІЗЬ ПРИЗМУ МУЗЕЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ
Опановуємо інновації в дошкіллі Музейна педагогіка – інноваційна технологія у сфері особистісного виховання дошкільників, яка створює умови занурення особистості дитини у спеціально організоване розвивальне предметно-просторове середовище. Довжоцький ЗДО «Веселка» (директор Л. Желізник») – один із закладів міста, який активно впроваджує
Участь вихователів у комплексному супроводі дітей дошкільного віку з порушенням мовленнєвого розвитку»
12 грудня 2024 року здобувачі вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта мали гарну нагоду набути професійних компетентностей, прослухавши семінар «Участь вихователів у комплексному супроводі дітей дошкільного віку з порушенням мовленнєвого розвитку», що провела кандидатка психологічних наук, доцентка Оксана ТКАЧ. Семінар
Гостьова лекція «Реалізація завдань освіти для сталого розвитку у взаємодії з дітьми дошкільного віку та їх батьками»
10 грудня 2024 року відбулася гостьова лекція на тему: «Реалізація завдань освіти для сталого розвитку у взаємодії з дітьми дошкільного віку та їх батьками». Лекція була проведена Наталією МИСЬКОВОЮ, кандидатом педагогічних наук, доцентом, доцентом кафедри дошкільної педагогіки, психології та фахових
Обговорення проєкту освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта. Логопедія» з представниками студентського самоврядування, здобувачами першого (бакалаврського) рівня вищої 1-4 років навчання, випускниками
9 грудня 2024 року в дистанційному форматі відбулося обговорення проєкту освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта. Логопедія» з здобувачами першого (бакалаврського) рівня вищої, 1-4 років навчання, представниками студентського самоврядування, випускниками.
Презентуємо набутий досвід
2 грудня 2024 року здобувачі 2 курсу заочної форми здобуття вищої освіти, які навчаються за освітньо-професійною програмою «Дошкільна освіта. Логопедія» на основі ОКР «молодший спеціаліст», звітували про результати першої виробничої педагогічної практики в закладах дошкільної освіти (групи раннього віку). Практика
Про першу практику відзвітували
2 грудня 2024 року здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти 2 курсу заочної форми навчання DOL1-B23z групи, що навчаються за освітньо професійною програмою «Дошкільна освіта. Логопедія» прозвітували про результати проходження навчальної пропедевтичної практики, яка тривала з 30 вересня по 11
Роль вихователя закладу дошкільної освіти в реалізації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами
29 листопада 2024 року здобувачі вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна Освіта мали гарну нагоду набути професійних компетентностей, прослухавши семінар «Роль вихователя закладу дошкільної освіти в реалізації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами», що провела кандидатка психологічних наук, доцентка Мар’яна
ВЧИМОСЯ РЕАЛІЗУВАТИ ПРИНЦИП НАСТУПНОСТІ ДОШКІЛЬНОЇ ТА ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ
Практико-орієнтоване навчання в дії 27 листопада 2024 року здобувачі вищої освіти спеціальності 012 «Дошкільна освіта» К-ПНУ імені Івана Огієнка побували на відкритому інтегрованому занятті з теми «Мандрівка до осіннього лісу» у старшій групі «Подоляночка» Довжоцького ЗДО «Веселка» (директор Желізник Л.Ф.).
Виховний захід-тренінг з патріотичного виховання “Полюбіть в собі Україну”
Національна свідомість стає одним із найважливіших показників не лише освіченості, а й вихованості, високої культури, цілісності особистості, адже виховати свідомого громадянина і патріота означає сформувати у студента комплекс певних знань і умінь, особистісних якостей і рис характеру.