Опановуємо інновації в дошкіллі Музейна педагогіка – інноваційна технологія у сфері особистісного виховання дошкільників, яка створює умови занурення особистості дитини у спеціально організоване розвивальне предметно-просторове середовище. Довжоцький ЗДО «Веселка» (директор Л. Желізник») – один із закладів міста, який активно впроваджує
12 грудня 2024 року здобувачі вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта мали гарну нагоду набути професійних компетентностей, прослухавши семінар «Участь вихователів у комплексному супроводі дітей дошкільного віку з порушенням мовленнєвого розвитку», що провела кандидатка психологічних наук, доцентка Оксана ТКАЧ. Семінар
Збірник матеріалів VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Від творчого педагога до творчої дитини: гармонія партнерської взаємодії» (з міжнародною участю) // Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, кафедра теорії та методик дошкільної освіти, управління освіти і науки Кам’янець-Подільської міської ради; [відпов. секр.
10 грудня 2024 року відбулася гостьова лекція на тему: «Реалізація завдань освіти для сталого розвитку у взаємодії з дітьми дошкільного віку та їх батьками». Лекція була проведена Наталією МИСЬКОВОЮ, кандидатом педагогічних наук, доцентом, доцентом кафедри дошкільної педагогіки, психології та фахових
10 грудня 2024 р. в рамках обговорення проєкту освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта» другого (магістерського) рівня вищої освіти, яка реалізується на кафедрі теорії та методик дошкільної освіти Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, відбулося обговорення проєкту з начальником відділу дошкільної та
9 грудня 2024 року в дистанційному форматі відбулося обговорення проєкту освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта. Логопедія» з здобувачами першого (бакалаврського) рівня вищої, 1-4 років навчання, представниками студентського самоврядування, випускниками.
2 грудня 2024 року здобувачі 2 курсу заочної форми здобуття вищої освіти, які навчаються за освітньо-професійною програмою «Дошкільна освіта. Логопедія» на основі ОКР «молодший спеціаліст», звітували про результати першої виробничої педагогічної практики в закладах дошкільної освіти (групи раннього віку). Практика
2 грудня 2024 року здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти 2 курсу заочної форми навчання DOL1-B23z групи, що навчаються за освітньо професійною програмою «Дошкільна освіта. Логопедія» прозвітували про результати проходження навчальної пропедевтичної практики, яка тривала з 30 вересня по 11
29 листопада 2024 року у режимі відеоконференції за допомогою платформи Google Meet відбувся захист виробничої педагогічної практики в закладах дошкільної освіти зі здобувачами другого (магістерського) рівня вищої освіти очної форми здобуття вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта за освітньо-професійною програмою
29 листопада 2024 року здобувачі вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна Освіта мали гарну нагоду набути професійних компетентностей, прослухавши семінар «Роль вихователя закладу дошкільної освіти в реалізації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами», що провела кандидатка психологічних наук, доцентка Мар’яна
