22 жовтня 2024 р. в форматі онлайн з використанням засобів дистанційних технологій на платформі Google Meet відбувся круглий стіл на тему: «Формування професійних компетентностей вихователя в умовах сучасних викликів». Співорганізаторами заходу виступили кафедра теорії та методик дошкільної освіти Кам’янець-Подільського національного
15 жовтня 2024 року відбувся захід, присвячений важливій темі – академічній доброчесності та особистому кодексу честі здобувачів вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта, модератором заходу була старший викладач кафедри теорії та методик дошкільної освіти, кандидат педагогічних наук, доцент Іванна ПУКАС.
15 жовтня 2024 року відбулася зустріч гаранта освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта. Логопедія» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти кандидата педагогічних наук, доцента, доцента кафедри теорії та методик дошкільної освіти Ірини Газіної та членів групи забезпечення: Галини Ватаманюк, кандидата педагогічних наук, доцента,
Саме під таким гаслом 10 жовтня 2024 року у Всесвітній день ментального здоров’я (World Mental Health Day), на кафедрі теорії та методик дошкільної освіти відбулася зустріч студентів спеціальності 012 Дошкільна освіта та викладачів кафедри з кандидатом педагогічних наук, доцентом, психологом,
10 жовтня 2024 року студенти і викладачі кафедри теорії та методик дошкільної освіти взяли участь у вебінарі «Соціально-ігрове проєктування в дитсадку: методичні акценти», організованому на освітній платформі «Педрада» цифровим видавництвом «Експертус» за підтримки журналу «Вихователь-методист дошкільного закладу». Формат проведення –
9 жовтня 2024 року здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта взяли участь у майстер-класі з акторського тренування, який проводила Людмила СУХАНОВА, керівник зразкової театр-студії «Мельпомена» Кам’янець-Подільського Центру дитячої та юнацької творчості (директор В.О. Ткачук). Участь у
Апробація результатів магістерського дослідження є обов’язковою умовою допуску роботи до захисту. Апробація результатів в закладі дошкільної освіти, особливо, коли дослідження виконувалося на замовлення, є надзвичайно важливим і відповідальним видом діяльності здобувача.
4 жовтня 2024 року відбулася чергова цікава гостьова лекція на тему: «Метод Фельденкрайза як засіб впливу на психоемоційний стан людини». Лекція була проведена спікером, соматичним практиком в методі Фельденкрайза, клінічним психологом, громадською активісткою Іванною Сохою.
Ефективність залучення здобувачів вищої освіти до науково-дослідної роботи залежить від мотивації, яка є її основою. У здобувачів Богдани ЯКОВЕЦЬ, Анни КОВАЛЮК, Ольги ЯВОРСЬКОЇ, Андрія КАПІТАНЧУКА мотивацією здійснення наукового дослідження, крім бажання знаходити та вирішувати педагогічні проблеми, стало виконання дослідження актуальних
Вітаємо вас з початком нової сторінки життя і прекрасного студентського майбутнього! Приємними словами, задушевними піснями, натхненними посмішками, танцями у дружному колі викладачів та студентів ознаменувалася Посвята у студенти першокурсників педагогічного факультету славетного Огієнкового університету.