Головна » #Дошкільна_освіта_Логопедія (Сторінка 3)
Архів категорії: #Дошкільна_освіта_Логопедія
Виробнича педагогічна практика (групи раннього віку) на етапі звітності
Здобувачі 3 курсу заочної форми здобуття освіти DOL1-B22z та DOL2-B22z груп упродовж 6 тижнів (з 14 жовтня по 22 листопада 2024 року) проходили виробничу педагогічну практику в закладах дошкільної освіти (групи раннього віку). Базами практики стали заклади дошкільної освіти України за місцем проживання. Керівництво практикою здійснювали: з фаху – викладачі кафедри теорії та методик дошкільної освіти Галина Ватаманюк, Катерина Демчик К., з дошкільної педагогіки – Мар’яна Гордійчук, з дитячої психології – викладач кафедри психології освіти Тетяна Дуткевич. (більше…)
Звітуємо про результати виробничої логопедичної практики в закладах дошкільної освіти
25 листопада 2024 року про результати виробничої логопедичної практики в закладах дошкільної освіти звітували здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта, які навчаються за освітньо-професійною програмою «Дошкільна освіта. (більше…)
ПЕРЕЙМАЄМО ДОСВІД
Практико-орієнтоване навчання в дії
20 листопада 2024 року у всесвітній день дитини здобувачі вищої освіти спеціальності 012 «Дошкільна освіта» К-ПНУ імені Івана Огієнка відвідали відкрите заняття у старшій групі з ознайомлення із суспільним довкіллям «Подорожуємо світом», мета якого ознайомлення дітей із людською спільнотою за напрямом «Інші люди» (символіка, культура, побут, кухня, іграшки народів світу) на базі Довжоцького ЗДО «Веселка» (директор – Людмила Желізник). Проводила заняття вихователь-методист Оксана Жиго.
(більше…)
Настанови на «Виробничу логопедичну»
15 листопада 2024 року на кафедрі теорії та методик дошкільної освіти відбулася інструктивно-методична нарада з питань проходження виробничої логопедичної практики в закладах дошкільної освіти студентами 4 курсу (DOL1-B21, DOL2-B21 групи) денної форми здобуття вищої освіти, які навчаються за освітньо-професійною програмою «Дошкільна освіта. Логопедія» підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, галузі знань 01 Освіта/Педагогіка. Під час зустрічі викладачі кафедри логопедії та спеціальних методик ознайомили здобувачів із програмою практики, термінами її проходження, розподілом за базами практики тощо. (більше…)
Вітаємо з Міжнародним днем логопеда!
14 листопада світ святкує Міжнародний день логопеда – професійне свято представників однієї з найбільш важливих соціальних професій.
Помилково вважати, що вчитель-логопед працює над виправленням тільки неправильної вимови звуків. Корекція звуковимови – це тільки верхівка айсберга. Логопед працює з усіма порушеннями мовлення: загальним недорозвиненням мовлення, її відсутністю, порушеннями голосу, темпу і тембру мови, мовними відхиленнями внаслідок патології центральної нервової системи. Процес коригування мовлення у дитини – тривалий шлях, який вимагає величезного терпіння її батьків і близьких, дисципліни з боку самої дитини. За результатом завжди стоять конкретні люди – вчителі-логопеди. За даними Національної радіокомпанії України у 2011 році професія логопеда увійшла до тридцятки найбільш потрібних спеціальностей світу. (більше…)
Психологічний супровід розвитку дитини дошкільного віку в умовах воєнного стану
Роль вихователя у психологічному супроводі дитини дошкільного віку в умовах воєнного стану є надзвичайно важливим. Діти особливо вразливі через їхню обмежену здатність розуміти й обробляти інформацію щодо навколишніх подій. Вихователь є ключовою фігурою, який безпосередньо взаємодіє з дітьми протягом дня. Він не лише має вміти організовувати освітню діяльність, а й має сприяти створенню емоційно безпечного середовища, в якому діти почуватимуться комфортно. (більше…)
Засідання членів проєктної групи
13 листопада 2023 року відбулося засідання членів проєктної групи, де було заслухано питання про результати моніторингу освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта. Логопедія» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. Слід зазначити, що цьогорічне обговорення освітніх програм із кожною фокус-групою мало великий позитивний та практичний ефект, адже респонденти брали активну участь, висловили свої пропозиції щодо вдосконалення змісту освітньо-професійної програми.
(більше…)
ЩОБ НАВЧИТИ ІНШИХ, ТРЕБА ВМІТИ САМИМ
Формуємо спеціальні компетентності
… здатність до організації і керівництва ігровою (провідною), художньо-мовленнєвою і художньо-продуктивною (образотворча, музична, театральна) діяльністю дітей раннього і дошкільного віку (стандарт вищої освіти першого (бакалаврського) рівня, галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальність 012 «Дошкільна освіта»).
Даруємо радість і психологічну підтримку дітям в умовах війни
До обговорення освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта. Логопедія» долучилися представники Кам’янець-Подільської станиці Національної скаутської організації України «Пласт»
12 листопада 2024 р. відбулася зустріч Гаранта освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта. Логопедія» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 012 Дошкільна освіта кандидати педагогічних наук, доцента кафедри теорії та методик дошкільної освіти К-ПНУ імені Івана Огієнка Ірини ГАЗІНОЇ та члена робочої групи кандидата педагогічних наук, доцента кафедри теорії та методик дошкільної освіти Галини ВАТАМАНЮК з представниками Кам’янець-Подільської станиці Національної скаутської організації України «Пласт», гніздові станиці виховниками Сергієм та Світланою ТРАСІУХАМИ.
(більше…)
Практикоорієнтованість у фаховій підготовці здобувачів за спеціальності 012 Дошкільна освіта. Сучасні інноваційні практики у сфері дошкільної освіти: впровадження програми «Крок за кроком»
11 листопада 2024 року відбулася зустріч здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, науково-педагогічних працівників кафедри теорії та методик дошкільної освіти К-ПНУ імені Івана Огієнка із переможницею національної премії Global Teacher Prize Ukraine 2024 в номінації «Дошкілля» – Оксаною МАСОВЕЦЬ та її колегою Наталією КАЛАЙДОЮ, вихователями ЗДО №20 Кам’янець-Подільської міської ради. (більше…)
