2 грудня 2024 року здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти 2 курсу заочної форми навчання DOL1-B23z групи, що навчаються за освітньо професійною програмою «Дошкільна освіта. Логопедія» прозвітували про результати проходження навчальної пропедевтичної практики, яка тривала з 30 вересня по 11
29 листопада 2024 року здобувачі вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна Освіта мали гарну нагоду набути професійних компетентностей, прослухавши семінар «Роль вихователя закладу дошкільної освіти в реалізації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами», що провела кандидатка психологічних наук, доцентка Мар’яна
Практико-орієнтоване навчання в дії 27 листопада 2024 року здобувачі вищої освіти спеціальності 012 «Дошкільна освіта» К-ПНУ імені Івана Огієнка побували на відкритому інтегрованому занятті з теми «Мандрівка до осіннього лісу» у старшій групі «Подоляночка» Довжоцького ЗДО «Веселка» (директор Желізник Л.Ф.).
Національна свідомість стає одним із найважливіших показників не лише освіченості, а й вихованості, високої культури, цілісності особистості, адже виховати свідомого громадянина і патріота означає сформувати у студента комплекс певних знань і умінь, особистісних якостей і рис характеру.
Здобувачі 3 курсу заочної форми здобуття освіти DOL1-B22z та DOL2-B22z груп упродовж 6 тижнів (з 14 жовтня по 22 листопада 2024 року) проходили виробничу педагогічну практику в закладах дошкільної освіти (групи раннього віку). Базами практики стали заклади дошкільної освіти України
25 листопада 2024 року про результати виробничої логопедичної практики в закладах дошкільної освіти звітували здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта, які навчаються за освітньо-професійною програмою «Дошкільна освіта.
Практико-орієнтоване навчання в дії 20 листопада 2024 року у всесвітній день дитини здобувачі вищої освіти спеціальності 012 «Дошкільна освіта» К-ПНУ імені Івана Огієнка відвідали відкрите заняття у старшій групі з ознайомлення із суспільним довкіллям «Подорожуємо світом», мета якого ознайомлення
15 листопада 2024 року на кафедрі теорії та методик дошкільної освіти відбулася інструктивно-методична нарада з питань проходження виробничої логопедичної практики в закладах дошкільної освіти студентами 4 курсу (DOL1-B21, DOL2-B21 групи) денної форми здобуття вищої освіти, які навчаються за освітньо-професійною програмою
14 листопада світ святкує Міжнародний день логопеда – професійне свято представників однієї з найбільш важливих соціальних професій. Помилково вважати, що вчитель-логопед працює над виправленням тільки неправильної вимови звуків. Корекція звуковимови – це тільки верхівка айсберга. Логопед працює з усіма порушеннями
Роль вихователя у психологічному супроводі дитини дошкільного віку в умовах воєнного стану є надзвичайно важливим. Діти особливо вразливі через їхню обмежену здатність розуміти й обробляти інформацію щодо навколишніх подій. Вихователь є ключовою фігурою, який безпосередньо взаємодіє з дітьми протягом дня.
