Home » академічна доброчесність (Page 2)
Category Archives: академічна доброчесність
НА ЧАСІ – ЛОГОПЕДИЧНА ПРАКТИКА…
14 жовтня 2024 року на кафедрі теорії та методик дошкільної освіти відбулася інструктивно-методична нарада з питань проходження виробничої логопедичної практики в закладах дошкільної освіти студентами 4 курсу заочної форми здобуття вищої освіти (група DOL1-B21z, DOLms1-B22z), спеціальності 012 Дошкільна освіта, які навчаються за освітньо-професійною програмою «Дошкільна освіта. Логопедія». Платформа зустрічі – Google Meet.
(більше…)
ВПЕРШЕ НА «ВИРОБНИЧУ»
11 жовтня 2024 року на кафедрі теорії та методик дошкільної освіти було проведено настановну конференцію з проходження виробничої педагогічної практики в закладах дошкільної освіти (групи раннього віку). Учасники конференції – здобувачі 2 курсу (ОКР «молодший спеціаліст») і 3 курсу заочної форми здобуття вищої освіти, керівники практики з фаху (Ватаманюк Г.П., Демчик К.І.), дитячої психології (Дуткевич Т.І.), дошкільної педагогіки (Гордійчук М.С.), керівник практики зі спеціальності (Ватаманюк Г.П.).
(більше…)
АПРОБАЦІЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ О. ЯВОРСЬКОЇ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Апробація результатів магістерського дослідження є обов’язковою умовою допуску роботи до захисту. Апробація результатів в закладі дошкільної освіти, особливо, коли дослідження виконувалося на замовлення, є надзвичайно важливим і відповідальним видом діяльності здобувача.
АПРОБАЦІЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ А. КОВАЛЮК В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Ефективність залучення здобувачів вищої освіти до науково-дослідної роботи залежить від мотивації, яка є її основою. У здобувачів Богдани ЯКОВЕЦЬ, Анни КОВАЛЮК, Ольги ЯВОРСЬКОЇ, Андрія КАПІТАНЧУКА мотивацією здійснення наукового дослідження, крім бажання знаходити та вирішувати педагогічні проблеми, стало виконання дослідження актуальних тем на замовлення закладів дошкільної освіти. В процесі апробації з метою інформування про результати виконаних наукового дослідження здобувач вищої освіти Анна КОВАЛЮК 4 жовтня 2024 року виступила перед педагогічними працівниками Комунального закладу «Заклад дошкільної освіти №59 Вінницької міської ради».
(більше…)
ВІДКРИВАЄМО ЗАВІСУ У СВІТ ОБРАНОЇ ПРОФЕСІЇ
3 жовтня 2024 року на кафедрі теорії та методик дошкільної освіти відбулася зустріч здобувачів вищої освіти 2 курсу денної форми здобуття освіти, спеціальності «Дошкільна освіта», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Дошкільна освіта. Логопедія» з вихователем-методистом ЗДО №3 «Усмішка» Кам’янець-Подільської міської ради Хмельницької області Марією ЯВОРСЬКОЮ. (більше…)
Настановна конференція з “Виробничої дослідницько-педагогічної практики в ЗДО” для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти
27 вересня 2024 року відбулася настановна конференція з проходження “Виробничої дослідницько-педагогічної практики в закладах дошкільної освіти” для здобувачів освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти (2 курс, денна та заочна форми здобуття вищої освіти). Керівники практики ознайомили здобувачів освіти із термінами проходження практики та її тривалістю, зі змістом роботи та етапами її виконання упродовж практики, переліком звітної документації, вимогами до її оформлення та термінами здачі. Також ознайомили присутніх з організаційними умовами проходження практики, провели інструктаж з техніки безпеки життєдіяльності, звернули увагу на дотримання правил безпеки в умовах воєнного стану. (більше…)
Академічна доброчесність: з чіткими орієнтирами до сталого розвитку
Академічна доброчесність – запорука якісної освіти!
Академічна доброчесність – є наріжним каменем академічної культури К-ПНУ імені Івана Огієнка. Саме тому її формування у здобувачів вищої освіти під час реалізації освітньо-наукового процесу є надважливим завданням сьогодення.
Так, 18 вересня 2024 року з цьогорічними першокурсниками спеціальності 012 Дошкільна освіта була проведена зустріч на тему «Академічна доброчесність – запорука якісної освіти!».
Спікери: Тетяна БАБЮК, Наталія КАНЬОСА доценти кафедри теорії та методик дошкільної освіти.
Зустріч здобувачів 1 курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта із гарантом ОП
03 вересня 2024 року відбулася зустріч здобувачів 1 курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти ОП «Дошкільна освіта» з гарантом освітньої програми, кандидатом педагогічних наук, доцентом Тетяною БАБЮК. Гарант програми ознайомила учасників зустрічі з освітньо-професійною програмою «Дошкільна освіта», яка постійно оновлюється – враховуються побажання та зауваження всіх учасників освітнього процесу, роботодавців та інших стейкхолдерів. Здобувачів освіти було ознайомлено з організацією освітнього процесу в університеті, обговорено реалізацію права на вибір навчальних дисциплін, на академічну мобільність, дотримання принципів академічної доброчесності, здобуття знань у неформальній освіті та ін. Крім того, здобувачів освіти було проінформовано про важливість дотримання правил безпеки під час повітряної тривоги. У ході дискусії здобувачі поділилися думками та планами щодо майбутнього навчання. Сподіваємося на плідну співпрацю зі вступниками на науково-педагогічній ниві та бажаємо їм терпіння, натхнення і мужності в подоланні перешкод! З таким студентством успіх неминучий!
Вийшло друком
Методичні рекомендації з практичної підготовки здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта галузі знань 01 Освіта / Педагогіка: навчально-методичний посібник [Електронний ресурс] / уклад. Н.Г.Каньоса, Т.Й.Бабюк. Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024. 240 c. (більше…)
Долучились до обговорення нового Закону України «Про дошкільну освіту»
14 серпня 2024 року науково-педагогічні працівники кафедри долучились до онлайн-зустрічі «Вивчаємо новий Закон України «Про дошкільну освіту»», яка транслювалась за допомогою популярного відеохостингу Youtube.
Під час зустрічі відбувалось обговорення аспектів законодавства у сфері дошкільної освіти, зокрема про: нові засади державної політики у сфері дошкільної освіти; розширення можливостей та гарантій для здобуття дошкільної освіти усіх дітей з урахуванням потреб та здібностей, зокрема дітей з особливими освітніми потребами, дітей внутрішньо переміщених родин; нові
підходи до трудових відносин в закладах дошкільної освіти та гарантії для педагогічних працівників; розвиток безпечного освітнього середовища.
(більше…)
