Звітуємо про результати виробничої логопедичної практики в закладах дошкільної освіти

Звітуємо про результати виробничої логопедичної практики в закладах дошкільної освіти

25 листопада 2024 року про результати виробничої логопедичної практики в закладах дошкільної освіти звітували здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта, які навчаються за освітньо-професійною програмою «Дошкільна освіта.

Засідання міської лабораторії Софії Русової

Засідання міської лабораторії Софії Русової

Українська вишиванка це генетичний код нації! 20 листопада 2024 року засідання міської лабораторії по впровадженню педагогічних ідей Софії Русової, яке проведено на базі закладу дошкільної освіти №17 «Світлячок», зібрало щирих українок, щоб вшанувати і звеличити сакрально-генетичний код незламної нації –

ПЕРЕЙМАЄМО ДОСВІД

ПЕРЕЙМАЄМО ДОСВІД

  Практико-орієнтоване навчання в дії 20 листопада 2024 року у всесвітній день дитини здобувачі вищої освіти спеціальності 012 «Дошкільна освіта» К-ПНУ імені Івана Огієнка відвідали відкрите заняття у старшій групі з ознайомлення із суспільним довкіллям «Подорожуємо світом», мета якого ознайомлення

Настанови на «Виробничу логопедичну»

Настанови на «Виробничу логопедичну»

15 листопада 2024 року на кафедрі теорії та методик дошкільної освіти відбулася інструктивно-методична нарада з питань проходження виробничої логопедичної практики в закладах дошкільної освіти студентами 4 курсу (DOL1-B21, DOL2-B21 групи) денної форми здобуття вищої освіти, які навчаються за освітньо-професійною програмою

Семінар-практикум «Використання методів арттерапії у роботі вихователя з дітьми раннього та дошкільного віку»

Семінар-практикум «Використання методів арттерапії у роботі вихователя з дітьми раннього та дошкільного віку»

Умови сьогодення вимагають від педагога, зокрема від вихователя закладу дошкільної освіти, постійного розвитку та використання інновацій, впровадження новітніх технологій і створення відповідного середовища для забезпечення гармонійного та всебічного розвитку дітей. Однією з таких сучасних ефективних технологій є арттерапія (лікування засобами

Практикоорієнтованість у фаховій підготовці здобувачів за спеціальності 012 Дошкільна освіта.  Сучасні інноваційні практики у сфері дошкільної освіти: впровадження програми «Крок за кроком»

Практикоорієнтованість у фаховій підготовці здобувачів за спеціальності 012 Дошкільна освіта.  Сучасні інноваційні практики у сфері дошкільної освіти: впровадження програми «Крок за кроком»

11 листопада 2024 року відбулася зустріч здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, науково-педагогічних працівників кафедри теорії та методик дошкільної освіти К-ПНУ імені Івана Огієнка із переможницею національної премії Global Teacher Prize Ukraine 2024 в номінації «Дошкілля» – Оксаною МАСОВЕЦЬ та

Обговорення ОП «Дошкільна освіта» другого (магістерського) рівня вищої освіти зі здобувачами вищої освіти Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка

Обговорення ОП «Дошкільна освіта» другого (магістерського) рівня вищої освіти зі здобувачами вищої освіти Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка

11 листопада 2024 року відбулась зустріч робочої групи з розроблення ОП «Дошкільна освіта» другого (магістерського) рівня вищої освіти зі здобувачами вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта другого (магістерського) рівня вищої освіти денної та заочної форм здобуття вищої освіти. Тетяна БАБЮК,

Настановна конференція з виробничої педагогічної практики в закладах дошкільної освіти (групи раннього віку)

Настановна конференція з виробничої педагогічної практики в закладах дошкільної освіти (групи раннього віку)

11 листопада 2024 року відбулася настановна конференція з проходження виробничої педагогічної практики в закладах дошкільної освіти (групи раннього віку) для здобувачів 3 курсу DOL1-В22 групи. Керівники практики з фаху Катерина ДЕМЧИК, Наталія КАНЬОСА, з дошкільної педагогіки – Мар’яна ГОРДІЙЧУК, дитячої

ПРАКТИКО-ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ В ДІЇ: ОЗНАЙОМЛЕННЯ ДІТЕЙ ІЗ СУСПІЛЬНИМ ДОВКІЛЛЯМ

ПРАКТИКО-ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ В ДІЇ: ОЗНАЙОМЛЕННЯ ДІТЕЙ ІЗ СУСПІЛЬНИМ ДОВКІЛЛЯМ

8 листопада, у якості логічного завершення і систематизації раніше вивчених матеріалів з навчальної дисципліни «Ознайомлення дітей із суспільним довкіллям» проведено бінарне практичне заняття для студентів 2 курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта на тему «Ознайомлення дітей

Бінарне практичне заняття «Експрес-методики вивчення та оцінювання мовлення дітей дошкільного віку»

Бінарне практичне заняття «Експрес-методики вивчення та оцінювання мовлення дітей дошкільного віку»

                07 листопада на базі ЗДО №15 «Джерельце» було проведено бінарне практичне заняття «Експрес-методики вивчення та оцінювання мовлення дітей дошкільного віку». Захід проводився для здобувачів вищої освіти групи DoL1-B23. Оксаною ТКАЧ, кандидатом педагогічних