12 листопада 2021 року в рамках підготовки освітньо-професійних програм: «Дошкільна освіта. Логопедія» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, «Дошкільна освіта» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти» за спеRead More…
3 листопада 2021 року на базі кафедри теорії та методик дошкільної освіти проведено Всеукраїнську науково-практичну конференцію здобувачів вищої освіти й молодих учених «Дошкілля в сучасному освітньому просторі: досвRead More…
Збережи своє величезне дитяче серце!.. Пізнавай світ, отримуй знання, набирайся досвіду, але не прагни дорослішати. Так, людина — це в першу чергу її Вчинки, але навряд чи наші дійства, будучи позбавленими щирих віRead More…
24 травня 2021 року кафедрою теорії та методик дошкільної освіти спільно з Відділом освіти, культури, туризму, молоді та спорту Слобідсько-Кульчієвецької ОТГ за допомогою платформи Google Meet було проведено методичний семінRead More…
Під такою назвою 20 травня 2021 року в рамках відзначення Дня науки на кафедрі теорії та методик дошкільної освіти було проведено педагогічний марафон зі студентами спеціальності 012 Дошкільна освіта. В онлайн форматі на Read More…
Світлого настрою у ВИШИТИЙ ДЕНЬ! бажають Вам студенти та викладачі педагогічного факультету Кам’янець – Подільського національного університету імені Івана Огієнка . Сьогодні мільйони українців по всьому світRead More…
14 травня 2021 року на кафедрі теорії та меток дошкільної освіти відбулось засідання круглого столу за участю працівників закладів дошкільної освіти «Наукові аспекти підготовки майбутніх педагогів закладів дошкільної Read More…
Складно собі уявити сучасне життя без досягнень науки. Адже лише завдяки науці людство досягло прогресу розвитку, пройшло шлях від перших спроб вивчення світу до космічних польотів та нанотехнологій. (більше…)Read More…
Рік 2020 – 2021 став для освіти роком випробовувань. Недарма його називають «ковід-рік». Ми звикали до нової реальності: все, що здавалося дивним на початку року ‒ температурний скринінг, соціальна дистанція у 1,5 метра, нові Read More…
