Home » вступнику
Category Archives: вступнику
Роль вихователя закладу дошкільної освіти в реалізації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами
29 листопада 2024 року здобувачі вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна Освіта мали гарну нагоду набути професійних компетентностей, прослухавши семінар «Роль вихователя закладу дошкільної освіти в реалізації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами», що провела кандидатка психологічних наук, доцентка Мар’яна БУЙНЯК. Семінар відбувся в онлайн режимі із застосуванням дистанційної технології Google Mееt. Його учасниками були викладачі кафедри теорії та методик дошкільної освіти К-ПНУ імені Івана Огієнка й здобувачі першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти. Спікерка особливу увагу зосередила на важливій участі вихователя в організації освітньої діяльності ЗДО, створенні емоційного безпечного середовища в якому діти з ООП почуватимуться комфортно.
(більше…)
Вітаємо з Міжнародним днем логопеда!
14 листопада світ святкує Міжнародний день логопеда – професійне свято представників однієї з найбільш важливих соціальних професій.
Помилково вважати, що вчитель-логопед працює над виправленням тільки неправильної вимови звуків. Корекція звуковимови – це тільки верхівка айсберга. Логопед працює з усіма порушеннями мовлення: загальним недорозвиненням мовлення, її відсутністю, порушеннями голосу, темпу і тембру мови, мовними відхиленнями внаслідок патології центральної нервової системи. Процес коригування мовлення у дитини – тривалий шлях, який вимагає величезного терпіння її батьків і близьких, дисципліни з боку самої дитини. За результатом завжди стоять конкретні люди – вчителі-логопеди. За даними Національної радіокомпанії України у 2011 році професія логопеда увійшла до тридцятки найбільш потрібних спеціальностей світу. (більше…)
Психологічний супровід розвитку дитини дошкільного віку в умовах воєнного стану
Роль вихователя у психологічному супроводі дитини дошкільного віку в умовах воєнного стану є надзвичайно важливим. Діти особливо вразливі через їхню обмежену здатність розуміти й обробляти інформацію щодо навколишніх подій. Вихователь є ключовою фігурою, який безпосередньо взаємодіє з дітьми протягом дня. Він не лише має вміти організовувати освітню діяльність, а й має сприяти створенню емоційно безпечного середовища, в якому діти почуватимуться комфортно. (більше…)
Практикоорієнтованість у фаховій підготовці здобувачів за спеціальності 012 Дошкільна освіта. Сучасні інноваційні практики у сфері дошкільної освіти: впровадження програми «Крок за кроком»
11 листопада 2024 року відбулася зустріч здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, науково-педагогічних працівників кафедри теорії та методик дошкільної освіти К-ПНУ імені Івана Огієнка із переможницею національної премії Global Teacher Prize Ukraine 2024 в номінації «Дошкілля» – Оксаною МАСОВЕЦЬ та її колегою Наталією КАЛАЙДОЮ, вихователями ЗДО №20 Кам’янець-Подільської міської ради. (більше…)
Обговорення ОП «Дошкільна освіта» другого (магістерського) рівня вищої освіти зі здобувачами вищої освіти Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка
11 листопада 2024 року відбулась зустріч робочої групи з розроблення ОП «Дошкільна освіта» другого (магістерського) рівня вищої освіти зі здобувачами вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта другого (магістерського) рівня вищої освіти денної та заочної форм здобуття вищої освіти. Тетяна БАБЮК, гарант освітньої програми, повідомила присутніх про актуальність оновлення змісту ОП, що зумовлено тенденціями розвитку освітньої галузі, викликами сучасного світу та вимогами практики щодо підготовки кваліфікованих фахівців, закликала студентів висловити власне бачення напрямків змін в освітній програмі. Наталія КАНЬОСА, розробник освітньої програми, проаналізувала складники освітньої програми, програмні компетентності та результати навчання, навчально-методичне забезпечення реалізації освітньої програми. (більше…)
ПРАКТИКО-ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ В ДІЇ: ОЗНАЙОМЛЕННЯ ДІТЕЙ ІЗ СУСПІЛЬНИМ ДОВКІЛЛЯМ
8 листопада, у якості логічного завершення і систематизації раніше вивчених матеріалів з навчальної дисципліни «Ознайомлення дітей із суспільним довкіллям» проведено бінарне практичне заняття для студентів 2 курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта на тему «Ознайомлення дітей із суспільним довкіллям крізь призму освіти сталого розвитку». Бінарність подання і закріплення матеріалу з теми забезпечували Галина ВАТАМАНЮК, кандидат педагогічних наук, доцент, старший викладач кафедри теорії та методик дошкільної освіти та вихователі вищої категорії ЗДО №20 «Дзвіночок» Кам’янець-Подільської міської ради Тетяна КОВАЛЧУК та Тетяна Денисенко.
(більше…)
Обговорення ОП «Дошкільна освіта» другого (магістерського) рівня вищої освіти в Управлінні освіти і науки Кам’янець-Подільської міської ради та Центрі професійного розвитку педагогічних працівників Кам’янець-Подільської міської ради
7 листопада 2024 року відбулася зустріч гаранта освітньої програми «Дошкільна освіта» другого (магістерського) рівня вищої освіти Тетяни БАБЮК і члена робочої групи Наталії КАНЬОСИ з працівниками Управління освіти і науки Камʼянець-Подільської міської ради та Центру професійного розвитку педагогічних працівників Кам’янець-Подільської міської ради. Під час зустрічі було обговорено освітню програму, зокрема перелік та зміст обов’язкових освітніх компонентів, логіку побудови освітнього процесу, навчально-методичне забезпечення освітніх компонентів. (більше…)
Обговорення освітньо-професійної програми Дошкільна освіта. Логопедія першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 012 Дошкільна освіта з заступником голови Хмельницької обласної організації Національної спілки краєзнавців України, доктором історичних наук, професором, академіком Національної академії наук вищої освіти України Олександром Комарніцьким.
5 листопада 2024 р. відбулося обговорення змісту освітньо-професійної програми Дошкільна освіта. Логопедія першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 012 Дошкільна освіта з заступником голови Хмельницької обласної організації Національної спілки краєзнавців України, доктором історичних наук, професором, академіком Національної академії наук вищої освіти України Олександром Комарніцьким.
(більше…)
Обговорення освітньо-професійної програми Дошкільна освіта. Логопедія першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 012 Дошкільна освіта з головою кам’янець-Подільського осередку Всеукраїнського товариства «Просвіта» імені Тараса Шевченка В’ячеславом Полятинчуком
Всеукраїнське товариство «Просвіта» імені Тараса Шевченка – це українська громадська організація культурно-освітянського спрямування. Товариство було утворене 1868 року у Львові з метою культурно-наукового розвитку, консолідації народної спільноти та піднесення національної свідомості українського народу. Роки діяльності Товариства упродовж історичного періоду – то роки напруженої праці для загального добра сотень і тисяч людей, за висловами: ЗНАННЯ, ПРАЦЯ, ВІРА, щоб українці пізнали себе самих, власну історію, власне «Я», утвердили себе як окрема нація.
(більше…)
Обговерення освітньо-професійної програми “Дошкільна освіта” другого (магістерського) рівня вищої освіти з представниками акедемічної спільноти України
29 жовтня 2024 р. в рамках моніторингу освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта» другого (магістерського) рівня вищої освіти, яка реалізовується на кафедрі теорії та методик дошкільної освіти Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, відбулося обговорення її змісту з представниками академічної спільноти України. Метою цієї зустрічі було визначення перспектив програми та окреслення можливостей її подальшого удосконалення задля підвищення якості освітнього процесу.
(більше…)
