Головна » вступнику
Архів категорії: вступнику
Грант для студентів: “Відповідальне використання соціальних мереж: Виклики та можливості”
Грант для студентів: “Відповідальне використання соціальних мереж: Виклики та можливості”
Компанія LikesID запрошує студентів українських навчальних закладів долучитися до грантової програми, спрямованої на дослідження відповідального використання соціальних мереж.
Цей грант видається за підтримки LikesAround і є чудовою можливістю для студентів не лише продемонструвати свої аналітичні та творчі здібності, а й глибше усвідомити, як соціальні мережі впливають на кар’єру, емоційне здоров’я та продуктивність.
Що пропонує грант? (більше…)
Грант для студентів: “Ментальне здоров’я молоді в сучасних умовах: підтримка і самодопомога”
Компанія CoffeeOK запрошує студентів українських навчальних закладів долучитися до грантової програми, спрямованої на дослідження проблем ментального здоров’я молоді. Цей грант надає можливість студентам глибше дослідити тему психічного здоров’я та вплив сучасних умов на молодь.
Що пропонує грант? Грошовий приз у розмірі 20 000 гривень для реалізації освітніх або особистих проектів. Сертифікат про участь і перемогу, який стане цінним додатком до професійного портфоліо.
Хто може взяти участь? Студенти українських навчальних закладів, незалежно від спеціальності, які є громадянами України. (більше…)
Обговорення проєкту освітньо- професійної програми «Дошкільна освіта. Логопедія» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. Зустріч з роботодавцями (директорами ЗДО м. Чернівці)
23 грудня 2024 року відбулася зустріч гаранта освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта. Логопедія» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти кандидата педагогічних наук, доцента кафедри теорії та методик дошкільної освіти Ірини Газіної та членів робочої групи з директорами ЗДО м. Чернівці. (більше…)
Думка майбутніх абітурієнтів важлива!
20 грудня 2024 р. відбулася зустріч робочої групи освітньо-професійної програми другого (магістерського) рівня вищої освіти «Дошкільна освіта» зі здобувачами-баклаврами, майбутніми абітурієнтами для вступу на навчання за ОП. Гарант ОП «Дошкільна освіта» другого (магістерського) рівня вищої освіти Т.БАБЮК проаналізувала проєкт програми на 2025 р., структурно-логічну схему програми, представила змістове наповнення освітніх компонентів, питання майбутнього працевлаштування випускників. У зустрічі взяли участь Н.КАНЬОСА, М.ГОРДІЙЧУК, які висвітлили питання роботи над кваліфікаційними роботами, організації виробничих практик, формування переліку дисциплін вільного вибору, питання специфіки викладання вибіркових освітніх компонентів.
Здобувачі вищої освіти, учасники зустрічі А.СОСНІЦЬКА, В.ФРОЇМЧУК, Я.ДЕНИСЮК, відзначили актуальність освітньої програми, її відповідність вимогам часу щодо підготовки конкурентоздатних фахівців зі спеціальності 012 «Дошкільна освіта».
Процес обговорення проєкту освітньої програми триває. Запрошуємо взяти участь у ньому! (більше…)
Зустріч з роботодавцями (Перша приватна гімназії м. Кам’янця- Подільського)
20 грудня 2024 року відбулася зустріч гаранта освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта. Логопедія» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти кандидата педагогічних наук, доцента кафедри теорії та методик дошкільної освіти Ірини Газіної та членів робочої групи з педагогами Першої приватної гімназії м. Кам’янця-Подільського. У цьому уже досить відомому закладі освіти функціонує підрозділ раннього розвитку та дошкільної підготовки «Школярик», лозунг якого доволі промовистий: «Ми навчаємо вчитися». Своїм вихованцям вони пропонують: 20 навчальних програм; ментальну арифметику та ліберику; формування навичок швидкого рахунку та читання; навчання соціальної взаємодії серед однолітків та індивідуальний підхід. (більше…)
Триває обговорення проєкту ОП «Дошкільна освіта»
10 грудня 2024 р. в рамках обговорення проєкту освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта» другого (магістерського) рівня вищої освіти, яка реалізується на кафедрі теорії та методик дошкільної освіти Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, відбулося обговорення проєкту з начальником відділу дошкільної та інклюзивної освіти Кам’янець-Подільської міської ради Є.КАЛИНЮК. (більше…)
Обговорення проєкту освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта. Логопедія» з представниками студентського самоврядування, здобувачами першого (бакалаврського) рівня вищої 1-4 років навчання, випускниками
9 грудня 2024 року в дистанційному форматі відбулося обговорення проєкту освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта. Логопедія» з здобувачами першого (бакалаврського) рівня вищої, 1-4 років навчання, представниками студентського самоврядування, випускниками.
(більше…)
Роль вихователя закладу дошкільної освіти в реалізації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами
29 листопада 2024 року здобувачі вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна Освіта мали гарну нагоду набути професійних компетентностей, прослухавши семінар «Роль вихователя закладу дошкільної освіти в реалізації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами», що провела кандидатка психологічних наук, доцентка Мар’яна БУЙНЯК. Семінар відбувся в онлайн режимі із застосуванням дистанційної технології Google Mееt. Його учасниками були викладачі кафедри теорії та методик дошкільної освіти К-ПНУ імені Івана Огієнка й здобувачі першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти. Спікерка особливу увагу зосередила на важливій участі вихователя в організації освітньої діяльності ЗДО, створенні емоційного безпечного середовища в якому діти з ООП почуватимуться комфортно.
(більше…)
Вітаємо з Міжнародним днем логопеда!
14 листопада світ святкує Міжнародний день логопеда – професійне свято представників однієї з найбільш важливих соціальних професій.
Помилково вважати, що вчитель-логопед працює над виправленням тільки неправильної вимови звуків. Корекція звуковимови – це тільки верхівка айсберга. Логопед працює з усіма порушеннями мовлення: загальним недорозвиненням мовлення, її відсутністю, порушеннями голосу, темпу і тембру мови, мовними відхиленнями внаслідок патології центральної нервової системи. Процес коригування мовлення у дитини – тривалий шлях, який вимагає величезного терпіння її батьків і близьких, дисципліни з боку самої дитини. За результатом завжди стоять конкретні люди – вчителі-логопеди. За даними Національної радіокомпанії України у 2011 році професія логопеда увійшла до тридцятки найбільш потрібних спеціальностей світу. (більше…)
Психологічний супровід розвитку дитини дошкільного віку в умовах воєнного стану
Роль вихователя у психологічному супроводі дитини дошкільного віку в умовах воєнного стану є надзвичайно важливим. Діти особливо вразливі через їхню обмежену здатність розуміти й обробляти інформацію щодо навколишніх подій. Вихователь є ключовою фігурою, який безпосередньо взаємодіє з дітьми протягом дня. Він не лише має вміти організовувати освітню діяльність, а й має сприяти створенню емоційно безпечного середовища, в якому діти почуватимуться комфортно. (більше…)
