На крилах творчості до професійного зростання
Керуючись принципами життєтворчості та здобутками психології і педагогіки, науково-педагогічний колектив кафедри теорії та методик дошкільної освіти К-ПНУ імені Івана Огієнка усі зусилля спрямовує на підвищення якості та ефективності навчання, всебічний розвиток особистості майбутнього вихователя, формування його професійної компетентності. У цьому контексті 29 лютого 2024 року на кафедрі відбувся семінар-практикум «Формування мистецько-творчої компетентності дітей дошкільного віку: теоретико-практичний аспект», учасниками якого стали здобувачі вищої освіти 1-3 курсів бакалаврату, педагоги-практики Дунаєвеччини і Кам’янця-Подільського, науково-педагогічні працівники кафедри. (більше…)
Дотримання принципів академічної доброчесності під час вивчення навчальних дисциплін
У лютому 2024 року в рамках викладання освітнього компоненту «Основи наукових досліджень» відбулося відкрите практичне заняття для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти другого року навчання денної форми здобуття освіти, яке провела доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри теорії та методик дошкільної освіти Галаманжук Леся Людвигівна.
Тема заняття – «Академічна доброчесність як основа науково-дослідницької діяльності». (більше…)
Відвідування виставки здобувачами вищої освіти
23.02.2024 р. на закріплення вивченої теми «Видово-жанрова характеристика образотворчого мистецтва» з навчальної дисципліни «Основи образотворчого мистецтва з методикою» із здобувачами-дошкільниками 3 курсу відвідали виставку «Кольорові мрії». Її представили картини спільноти «Квітка на камені» та «Діти сонця» міжнародного руху «Віра і світло» (молодь з особливими потребами, їх батьки та волонтери), а також студенти кафедри образотворчого і декоративно-прикладного мистецтва та реставрації творів мистецтва КПНУ імені Івана Огієнка. Отримали неймовірну порцію емоцій, натхнення та теплоти і світла від робіт.
«Нації вмирають не від інфаркту. Спочатку їм відбирає мову»
Бінарне практичне заняття з навчальної дисципліни «Методика виховання та розвитку дітей раннього віку»
Від теорії до практики.
Проведення аудиторних занять професіоналами-практиками на базі ЗДО
Практикоорієнтований підхід у закладах дошкільної освіти передбачає органічне поєднання навчальної теорії з практичною діяльністю в умовах реального освітнього середовища. Такий підхід створює унікальні можливості для майбутніх вихователів не лише закріплювати теоретичні знання, але й застосовувати їх у взаємодії з дітьми в реальних ситуаціях, безпосередньо в закладах дошкільної освіти. Це сприяє формуванню
професійних компетентностей, необхідних для ефективної організації освітнього процесу, розвитку вміння адаптуватися до умов закладу освіти та індивідуальних особливостей дітей.
(більше…)
ЄДНАЙМОСЯ ЗАРАДИ ПЕРЕМОГИ ДУШЕЮ, ПІСНЕЮ І ПРОФЕСІЙНИМ МАЙБУТТЯМ
16 лютого 2024 року здобувачі 2 курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти DOL1-B22 групи (куратор Ватаманюк Г.П.) взяли участь у святкуванні Дня єднання на базі ЗДО №20 «Дзвіночок» Кам’янець-Подільської міської ради Хмельницької області (директор – Конфітовська С.І.). Ініціаторами співпраці з майбутніми вихователями стали педагоги закладу – Кравчук Н. В та Борис О.В., які проводили творчу зустріч із батьками вихованців 5 року життя на тему «Традиції української родини – цінний спадок для дитини». У виконанні здобувачів освіти звучали сучасні українські пісні, «Легенда про пісню». Колорит українства дівчата продемонстрували у танку з барвистою українською хусткою. (більше…)
Засідання круглого столу «Національно-патріотичне виховання дітей в умовах сьогодення: теорія, історія, практика»
16 лютого 2024 року викладачі кафедри теорії та методик дошкільної освіти і здобувачі освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта стали учасниками круглого столу «Національно-патріотичне виховання дітей в умовах сьогодення: теорія, історія, практика», який проводили педагоги Ріпкинського ліцею імені Софії Русової за сприяння ГО «Асоціація освітян імені Софії Русової», Відділу освіти Ріпкинської селищної ради, Ріпкинської селищної ради Чернігівської області. (більше…)
Академічна мобільність
Одним із пріоритетних напрямів діяльності Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка з метою поглиблення інтернаціоналізації та інтеграції в український та міжнародний освітньо-науковий простір, підвищення якості освіти та ефективності наукових досліджень, а також забезпечення конкурентоспроможності на ринку освітніх послуг є академічна мобільність. (більше…)
Академічна мобільність
Сьогодні важливим елементом системи вищої освіти є академічна мобільність, яка означає можливість учасників освітнього процесу навчатися, стажуватися чи проводити наукову діяльність в іншому закладі вищої освіти (науковій установі) на території України чи поза її межами. (більше…)
